บทความล่าสุด
- ข้อสอบ O-Net ปีการศึกษา 2566 สาระเทคโนโลยี
- การใช้สูตรแปลผลคะแนน และจำนวนมากกว่า น้อยกว่า ด้วย Excel
- การใช้สูตรรวมคะแนน และตัดเกรด ด้วยโปรแกรม Excel
- การสร้างตารางรายชื่อนักเรียน และตารางเช็คชื่อนักเรียนด้วย Excel
- การสร้างเกมด้วยโปรแกรม Scratch : เกมเก็บดาว ควบคุมด้วยการคลิกเมาส์
- การสร้างเกมด้วยโปรแกรม Scratch : เกมไม้วิเศษ ควบคุมด้วยการคลิกเมาส์
- การสร้างเกมด้วยโปรแกรม Scratch : เกมเก็บลูกโป่ง ควบคุมด้วยปุ่มกดบนแป้นพิมพ์
- การสร้างเกมด้วยโปรแกรม Scratch : เกมเก็บลูกแอปเปิ้ล ควบคุมด้วยปุ่มกดบนแป้นพิมพ์
- ข้อสอบ O-Net ปีการศึกษา 2565 สาระเทคโนโลยี
- ข้อสอบ O-Net วิทยาการคำนวณ ป.6 ปี 2564
- ดอกไม้หรรษาด้วยโปรแกรม Scratch
- เขียนโปรแกรม Scratch ตรวจสอบเลขคู่เลขคี่
- เขียนโปรแกรม Scratch บอกเกรดระดับผลการเรียน
- Scratch วาดรูปเรขาคณิต ตามทิศทาง Point in direction
- การวาดรูปเรขาคณิตซ้ำกันหลายรูป ด้วยโปรแกรม Scratch
เนื้อหาเรื่อง เจ็ดวันในหนึ่งสัปดาห์ มีเนื้อหาการเรียนรู้ ที่สอนให้รู้จักวันในสัปดาห์ ซึ่งในหนึ่ง สัปดาห์ มีทั้งหมดเจ็ดวัน ได้แก่
1. วันอาทิตย์ สีประจำวัน คือ สีแดง
2. วันจันทร์ สีประจำวัน คือ สีเหลือง
3. วันอังคาร สีประจำวัน คือ สีชมพู
4. วันพุธ สีประจำวัน คือ สีเขียว
5. วันพฤหัสบดี สีประจำวัน คือ สีส้ม
6. วันศุกร์ สีประจำวัน คือ สีฟ้า
7. วันเสาร์ สีประจำวัน คือ สีม่วง
Read more: สื่อการเรียนรู้ วิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นป.1 เรื่อง เจ็ดวันในหนึ่งสัปดาห์
วิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง รู้จักสัตว์ ในบทเรียนนี้จะพานักเรียนไปรู้จักสัตว์ต่างๆที่อยู่ในสวนสัตว์ ซึ่งมีทั้งสัตว์กินพืชและสัตว์กินเนื้อ เช่น สัตว์ ที่เราควรรู้จัก มีทั้งสัตว์บก สัตว์น้ำ สัตว์มีปีก สัตว์เลื้อยคลาน
สัตว์บก เช่น สิงโต เสือ ช้าง
สัตว์น้ำ เช่น ปลา แมวน้ำ กุ้ง
สัตว์เลื้อยคลาน เช่น งู เป็นต้น
สัตว์กินพืช เช่น ยีราฟ , ช้าง , ม้าลาย , กระต่าย
สัตว์กินเนื้อ เช่น เสือ , สิงโต , จระเข้
ข้อคิด
- สัตว์บกที่ตัวใหญ่ที่สุดในโลก คือ ช้าง
- สัตว์เป็นสิ่งมีชีวิตที่เหมือนกับพืช แตกต่างกันตรงที่สัตว์เคลื่อนที่ได้
Read more: สื่อการเรียนรู้ วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นป.1 เรื่อง รู้จักสัตว์
เนื้อหาในวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง จำนวน 1 และ 2 มีเนื้อหาการเรียนรู้ ที่เกี่ยวกับการสอนให้นักเรียนรู้จักจำนวนนับ 1 และ 2 และสามารถนับจำนวนได้ เช่น ส้ม 1 ผล , ดินสอ 1 แท่ง , สมุด 2 เล่ม , หมวก 2 ใบ เป็นต้น
การเขียน จำนวนนับ 1 และ 2
1 เขียนเป็นเลขไทย ๑ อ่านว่า หนึ่ง
2 เขียนเป็นเลขไทย ๒ อ่านว่า สอง
Read more: สื่อการเรียนรู้ วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นป.1 เรื่อง จำนวน 1 และ 2
สิ่งแวดล้อมรอบตัวเรา สามารถแบ่งได้เป็น 2 ประเภท คือ สิ่งมีชีวิต และ สิ่งไม่มีชีวิต
สิ่งมีชีวิตรอบตัวเรา ได้แก่ พ่อแม่ ปู่ย่า ตายาย คุณครู เพื่อน ผ๊เสื้อ แมว นก กระต่าย ต้นไม้ และดอกไม้ต่างๆ
สิ่งไม่มีชีวิตรอบตัวเรา ได้แก่ บ้าน รถยนต์ ก้อนหิน วัด สะพาน โรงเรียน รั้วบ้าน
ลักษณะสำคัญของ สิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิต
1. สิ่งมีชีวิต จะกินอาหารและน้ำได้ สิ่งไม่มีชีวิต จะกินอาหารและน้ำไม่ได้
2. สิ่งมีชีวิต จะหายใจได้ สิ่งไม่มีชีวิต จะหายใจได้ไม่ได้
3. สิ่งมีชีวิต จะเคลื่อนที่ เคลื่อนไหวได้ สิ่งไม่มีชีวิต จะจะเคลื่อนที่ เคลื่อนไหวไม่ได้
Read more: สื่อการเรียนรู้ วิชา วิทยาศาสตร์ ชั้น ป.1 ทบทวนเรื่อง สิ่งแวดล้อมรอบตัวเรา
สิ่งแวดล้อมที่อยู่รอบตัวเรา หรือ สิ่งต่างๆที่อยู่รอบตัวเรา เช่น ต้นไม้ ผีเสื้อ ดอกไม้ คน วัด โรงเรียน สมุด ดินสอ รถยนต์ สิ่งเหล่านี้ล้วนเป็นสิ่งแวดล้อมที่อยู่รอบตัวเรา
ในบทเรียนนี้ เราจึงมาทำความรู้จักกับ สิ่งแวดล้อมที่อยู่รอบตัวเราภายในโรงเรียน จากการไปสำรวจรอบโรงเรียนของภัทรและ พลอย
Read more: สื่อการเรียนรู้ วิชา วิทยาศาสตร์ ชั้น ป.1 เรื่อง สิ่งแวดล้อมที่อยู่รอบตัวเรา
พืชเป็นสิ่งมีชีวิต สามารถเจริญเติบโต เคลื่อนไหวและตอบสนองต่อสิ่งเร้า หายใจ ขยายพันธุ์ ดูดน้ำและธาตุอาหารได้
พืชมีหลายประเภท เช่น พืชมีทั้งขนาดใหญ่และขนาดเล็ก พืชขึ้นอยู่บนบก พืชที่เกาะบนต้นไม้ต่างๆ และพืชที่ขึ้นอยู่ในน้ำที่มีแสงสว่าส่องถึง
ประโยชน์ของพืช
1. ให้แก๊สออกซิเจน สำหรับให้คนและสัตว์หายใจ
2. ใช้เป็นอาหาร
3. ใช้เป็นยารักษาโรค
4. ทำเป็นเครื่องนุ่งห่ม
5. สร้างเป็นที่อยู่อาศัย
พืชในแต่ละท้องถิ่นมีความแตกต่างกันไป ดังนั้น จะเห็นได้ว่า พืชเป็นสิ่งที่มีชีวิต มีทั้งขนาดใหญ่และขนาดเล็ก ขึ้นอยู่บนบก และ ในน้ำ หรือบนต้นไม้อื่น
เราได้ประโยชน์จากพืช มากมาย เช่น พืชให้แก๊สออกซิเจน เพื่อใช้ในการหายใจ เรานำพืชมาเป็นเป็นอาหาร ยารักษาโรค เครื่องนุ่งห่ม และที่อยู่อาศัยได้อีกด้วย
Read more: สื่อการเรียนรู้ วิชา วิทยาศาสตร์ ชั้น ป.1 เรื่อง พืชในท้องถิ่น
พืชมีพิษ เป็นพืชที่มีสารหรือส่วนที่เป็นอันตรายแก่ร่างกายมนุษย์หรือสัตว์
พืชมีพิษ แบ่งได้เป็น 2 กลุ่ม
1. กลุ่มที่เป็นพิษจากการสัมผัส
2. กลุ่มที่เป็นพิษจากการบริโภค
- กลุ่มที่มีพิษจากการสัมผัส ซึ่งพืชในกลุ่มนี้จะทำให้คนหรือสัตว์ที่ไปสัมผัสเกิดอาการคัน ผิวหนังอักเสบเป็นผื่นแดง
- กลุ่มที่มีพิษจากการบริโภค อันตรายจากการบริโภคหรือหายใจเข้าไป พืชกลุ่มนี้จะทำให้คนหรือสัตว์ที่บริโภคหรือหายใจเอาสารพิษเข้าไปเกิดอาการวิงเวียน อาเจียน ระคายคอ ลิ้นชา ปวดท้อง ท้องเดิน ถ้าแก้ไขไม่ทันอาจเสียชีวิตได้
การรับประทานอาหารที่ประกอบขึ้นด้วยเห็ด ควรรับประทานแต่พอควร อย่ารับประทานมากจนอิ่มมากเกินไป เพราะเห็ด เป็นอาหารที่ย่อยยาก
Read more: สื่อการเรียนรู้ วิชา วิทยาศาสตร์ ชั้น ป.1 เรื่อง อันตรายจากพืชบางชนิด
สิ่งแวดล้อมรอบๆตัวเรา จะมีสิ่งมีชีวิตมากมายอาศัยอยู่ ซึ่งมีทั้ง สิ่งมีชีวิตที่เป็นสัตว์ และ สิ่งมีชีวิตที่เป็นพืช
- สิ่งมีชีวิตที่เป็นสัตว์ สามารถเคลื่อนที่ได้ เช่น กระต่าย สุนัข แมว แต่บางชนิดก็เคลื่อนไหวไม่ได้ เช่น ปะการัง ฟองน้ำ
- แต่สิ่งมีชีวิตที่เป็นพืช จะไม่สามารถเคลื่อนที่ได้
ตัวอย่างของสิ่งมีชีวิต รอบๆตัวเรา ที่เป็นสัตว์ ได้แก่ กระต่าย นก สุนัข แมว หนู มด กระรอก วัว หนอน หอยทาก ผีเสื้อ ปลา ช้าง กวาง หมี สิงโต เสือ เป็นต้น
Read more: สื่อการเรียนรู้ วิชา วิทยาศาสตร์ ชั้น ป.1 เรื่อง สิ่งมีชีวิตที่เป็นสัตว์
ดอก หรือ ดอกไม้ เป็นส่วนประกอบส่วนหนึ่งของพืช มีรูปร่าง สีสัน กลิ่น แตกต่างกันออกไป บางชนิดมีสีสันสวยงาม บางชนิดมีกลิ่นหอม และบางชนิดไม่มีกลิ่น
ดอกไม้ มีส่วนประกอบดังนี้
1. กลีบเลี้ยง ทำหน้าที่ ป้องกันอันตรายจากศัตรูพืช
2. กลีบดอก ทำหน้าที่ ล่อแมลงให้มาผสมเกสร
3. เกสรเพศผู้ ทำหน้าที่ สร้างละอองเพื่อผสมพันธุ์
4. เกสรเพศเมีย ทำหน้าที่ ดักละอองเรณู มีส่วนในการผสมพันธุ์
ดอกไม้มีหน้าที่ในการสืบพันธุ์ ใช้กลิ่นหอมและสีสันในการล่อแมลง
Read more: สื่อการเรียนรู้ วิชา วิทยาศาสตร์ ชั้น ป.1 เรื่อง ดอก
ใบ เป็นส่วนประกอบของพืช มีหน้าที่ สังเคราะห์ด้วยแสงเพื่อเป็นอาหาร ทำหน้าที่หายใจ และคายน้ำ
ส่วนประกอบของใบ มีดังนี้
1. แผ่นใบ
2. ก้านใบ
3. หูใบ
Read more: สื่อการเรียนรู้ วิชา วิทยาศาสตร์ ชั้น ป.1 เรื่อง ใบ
ประชาธิปไตยในครอบครัว เป็นการแก้ปัญหาโดยการรับฟังและแสดงความคิดเห็นในครอบครัว หากสมาชิกทุกคนในบ้านรู้จักรับฟังความคิดเห็นกัน จะทำให้ครอบครัวอยู่กันอย่างมีความสุข มีความเข้าใจซึ่งกันและกัน
ประชาธิปไตย คือ การใช้เสียงส่วนมากในการตัดสินในการทำกิจกรมต่างๆ ร่วมกันแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล และยอมรับเสียงของคนจำนวนมาก ทำตามความคิดเห็นของคนส่วนใหญ่ ทุกคนมีสิทธิ์แสดงความคิดเห็น
กิจกรรมประชาธิปไตยในครอบครัว
1. การแบ่งหน้าที่กันในครอบครัวโดยตัดสินใจร่วมกัน
2. การแสดงความคิดเห็นและรับฟังความคิดเห็นของคนอื่น
Read more: สื่อการเรียนรู้วิชา สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้น ป.1 เรื่อง ประชาธิปไตยในครอบครัว
Page 18 of 44